地摊文学网安塞腰鼓课文赏析原文(李老师教你理思路)

安塞腰鼓课文赏析原文(李老师教你理思路)

学习目标

1.朗读课文,理解内容,学习本文形神结合的语言,感受安塞腰鼓的磅礴气势。

2.体会文章的形式美与内在美,培养学生合作探究的能力。

3.感受中华民族生命律动的厚重的阳刚之美。


走进作者

刘成章,1937年生,陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》 是该集中的一篇。


背景介绍

陕西省的安塞县素有“鼓之乡”的美称,安塞腰鼓场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今,安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。


课文及详细批注


八年级下册第3课《安塞腰鼓》笔记。标注重难点,把握考点


八年级下册第3课《安塞腰鼓》笔记。标注重难点,把握考点


八年级下册第3课《安塞腰鼓》笔记。标注重难点,把握考点


八年级下册第3课《安塞腰鼓》笔记。标注重难点,把握考点


文章主旨

这篇散文,通过对安塞腰鼓表演前、表演中、表演后三个场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,表现了西北汉子的阳刚美和要冲破束缚、阻碍的强烈愿望,赞美黄土高原,赞美强健有力充满希望的黄土地人民。

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