地摊文学网安徒生童话读后感500字(五年级读《卖火柴的小女孩》有感)

安徒生童话读后感500字(五年级读《卖火柴的小女孩》有感)

五年级下学期二单元的习作,是写一篇读后感。

先要具体了解一下什么是读后感。读后感,主要是对读过的文章或看过的书,谈一谈自己的感受,属于议论文的范畴,不过,是一种简单的议论文。

可见,要恭喜一下同学们,现在的作文难度在逐渐加大,都要开始写议论文了,说明我们越来越应该有自己的思想了。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

屋里的光亮透在窗外,她躲在冷冷的角落

一、怎么写好读后感

从写作难度来说,写一篇文章的读后感要比写一本书的容易,因为内容单一,文字量少,易于去精读。所以推荐同学们写文章的读后感。

所选择的文章,一定是自己比较熟悉的,影响深刻的,并且引发思考的文章。

写好读后感,前提是对所阅读的内容,认真地读。不要走马观花,不要仅仅当读故事一样。只有精读细思,才能写出高质量的作文来。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

在凄冷的夜,她燃起了一根火柴

既然是读后感,尽可能写出自己对文章的看法、认识。还要恰当地联系现实,通过摆事实,讲道理的方法,有理有据地说明自己的观点。

二、原创范文

下面是老师写的一篇读后感,内容是我们曾经学过的课文——《卖火柴的小女孩》。网络上类似的读后感也不少,不过,我们写作文不能人云亦云,仅仅看一下别人的,然后就自己也照着写。同学们脑光都很灵活,一定要认真思考,表达一些别人没有提到的看法和观点,而且我们看法要与时俱进,与现在的实际相联系,这样作文才真正有它的价值和意义。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

火光中,世界恍恍惚惚起来

《卖火柴的小女孩》读后感

《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话,虽然只是童话,但反映却是冷酷的现实世界,那时的丹麦,那时的资本主义国家,都是那样一种社会状况,人情冷漠,穷人没有活路,幸福生活只存在于火柴一样的光焰中,如电光石火,转瞬即逝,而且不过是美妙的幻想罢了。

童话的创作时间是1846年,距今174年了,从我自身的感知中,人类的文明有了极大提高,对于丹麦并不了解,但是对于我们国家,人们的素质真的变化很大,不可同日而语了。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

她升到了天堂,与心爱的奶奶相会了

童话中,可怜的小女孩穿着两只不合脚的大拖鞋,她过马路的时候,奔驰的马车掠过,吓得她把一只鞋都跑丢了。

大家看到了,那时街道上跑得还是马车,恐怕速度还是慢一点的,如果换作现在的汽车,是不是对于这个穷苦小女孩,就可以视如草芥一般,直接飞驰而过呢?也许吧,在那样的时代,在那样的社会,也许真的是这样的冷漠无情。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

第二天早晨,她含着笑躺在冰天雪地里

不过,现在我们过马路可是安全多了,因为汽车懂得礼让行人,看过有人过马路,它们就缓缓的行。有的司机更友好,干脆停了下来,还探出头来,冲行人摆摆手,示意大家先行。这虽然是一件小事,可正是小事,更能代表人们的基本素质,说明我们中国人文明程度是可以竖起大拇指点赞的了。

愿《卖火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童话里吧,让人类的世界永远不会再有这些悲情的事情发生。

五年级下学期第二单元习作,写读后感,读《卖火柴的小女孩》有感

愿人间不在有痛苦

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