《素质创新教育第一课》观后感

上周五,老师通知我们说,在星期六早晨六点四十分省电台将转播素质创新教育的讲座,并要求我们写好观后感,我和同学生们很高兴,以为可以学到创新的学习方法 ,大家都满怀期待!

第二天,很想睡个懒觉的我还是顶住自己的瞌睡,打开了电视,提前转到了江西卫视第三套,生怕错过了讲座,心理很激动.节目一开始,主持人说出了一大堆数字组成的乘法,让一个学生当场去计算,这个学生用了5分多钟才算出来,此后,另外一个自称是学过创新方法的学生去计算同一道题,几秒钟就算出来了!这点让我有点怀疑,谁知道这个人是否事先就知道了答案?我认为应该在电视现场把方法教给那位算了5分钟的学生和电视机前想学的观众.这样才能体会它的真实性,才会有说服力!可是令人失望的是,我渴望出现的画面没有再出现,取代它们的竟然是推销产品的广告.

这不由得又让我想起了一次我在永修宾馆的遭遇:也是一个学习方法介绍讲座,一开始也讲速算速记,到了后面却开始推销,他们并不是真正意义的学习方法讲座,也是要我们学生去购买他们的产品!此次的素质教育创新方法讲座,也如出一辙.他们也是打着省卫视的牌子,打着教育的口号,而实际上不过是在宣传推销自己的产品,归根到底,还是为了一个 利 字,对此叫人很心寒,我感到既失望又气愤,自已又上了一次当!

也许这些所谓的专家的讲座的方法,真的能教给我们学生好的学习方法并能提高我们的考试成绩,但是它们被某些人利用了,不购买他们的产品,不花钱,是不可能学得到内面真正的精华的.与此同时,我不知道为什么省级电视台也能被某些人利用,成为他们赚钱的工具?在此,我呼吁:那些真正能开拓思维,让我们的能力能提高的学习方法,能真正地走进我们的课堂,能走进卫视教育频道,真正能为广大学生提供帮助!

爱国电影《太行山上》观后感

9月30日,化工系组织全体学生观看爱国主义影片(太行山上),影片以抗日战争为背景,讲述八路军东渡黄河,挺进抗日前线,建立太行山根据地的光辉历史.《素质创新教育第一课》观后感.

影片真实地记录了发生在山西的严型关、忻口等重要战役,塑造了八路军总司令朱德、独臂将军贺炳炎、爱国将领郝梦龄等革命家的光辉形象,展示了八路军勇战日寇的壮烈场面,再现了中华民族在抗日战争中表现出来的伟大民族精神.军民鱼水情是该剧的一个闪光点,老百姓主动积极参与战斗,以实际行动支援八路军.八路军高级将领的形象更是被刻画得生动而又鲜明,朱德总司令主动替小兵站岗让人看#from 《素质创新教育第一课》观后感来自 end#后为之感动.

通过观看这部影片,让学生领会到了什么是真正的 将有必死之心,士无贪生之意 ,对八路军而言却是不畏牺牲.印象最为深刻的是:朱总司令在太行山上面对无数个铁血战士宣布: 本次战役胜利了 ,官兵们不约而同的举起右手由衷的发出 中华民族,不可战胜! 的呐喊,朱总司令的演讲是那么的振奋人心,简短而又铿锵有力,战士们的呼声更是响彻山岗,这是怎样的一种豪情.从这样的声音里我感受到一种强大的民族精神,重温那段历史,我深刻地感受到了革命先烈们抛头颅,洒热血,为中国的和平解放不惜牺牲一切的抗战精神,激发了同学们的爱国主义情怀,学生们纷纷表示:我们作为身处和平年代的青年人,我们不能忘记那段腥风血雨的岁月,我们的幸福生活是千千万万个先烈用生命和鲜血换来的,永远缅怀那些千千万万不留姓名却前赴后继为民族解放事业捐躯的革命先辈,那段抗战史是中华民族的丰碑,是共产党人的精神之魂,踏着先人的足迹为祖国的建设贡献自己的力量.

《特别的爱》观后感

《特别的爱》不但讲述了一名叫谷雨的16岁智障男孩,非常喜爱打篮球,在社会爱心人士的帮助下,参加中国特奥会篮球选拔赛,一步步融入社会,一步步改善心智的故事.《素质创新教育第一课》观后感文章出自,

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