音乐社社团活动计划

一、指导思想:

为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展.学校特组建了音乐社、电子琴社、美术社、舞蹈社等兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展.

二、学生情况分析:

本学期音乐社团小组的成员来自四五年级,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,教师需要与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲.

三、活动设想:

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高.

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间.

2、基本功训练

教给学生科学的发声 *** ,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别.

3、学生艺术修养的培养

通过听赏一定的童声合唱曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力.培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展.

4、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸 *** 保持统一 ,达到口型的统一,进而达到声音的统一.

5、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界.

五、活动目标:

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧.

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质.

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌.

六、训练时间: 每周二；

七、活动地点: 音乐教室

八、活动内容安排

九月份:常规训练

第一周:培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规.

第二周:发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱 *** （例如站姿,坐姿,口型,表情）.

第三周:复习简单的发声训练（连音、跳音）

第四周:复习处理作品《校园的早晨》

十月份:训练发声技巧

第一周:发声训练（连音、跳音）复习《让世界充满爱》.

第二周:发声训练（难度适当增加的连音、跳音）.

第三周:处理巩固轮唱《外婆的澎湖湾》,并表演.

第四周:发声训练.

十一月:排练作品

十二、元月:作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目.

计划选排合唱曲目:《校园的早晨》、《歌声与微笑》、《外婆的澎湖湾》、《让世界充满爱》